奥鹏19秋东师《中外教育史》在线作业12      

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奥鹏19秋东师《中外教育史》在线作业12

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发表于 2020-2-21 21:04:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

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【奥鹏在线作业】【奥鹏19秋东师
中外教育史19春在线作业1-0004
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.昆体良认为如果一个演说家不去为正义辩护而为罪恶辩护,雄辩术本身就成为有害的东西,所以他把_____的培养放在演说家培养的首位,这也是昆体良教育理论的一大特点。
A.知识
B.态度
C.德行
D.体育

2.唐代采取了______的文教政策。
A.重振儒术兼重佛、道的文教政策。
B.“罢黜百家、独尊儒术”
C.禁私学以吏为师
D.兴太学以养士

3.京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂,是 _______年在北京创办的。
A.1864
B.1863
C.1862
D.1861

4._______是康有为最重要的著作,是中国近代史上最早探讨人类社会远景问题的一部名著。是1902年康有为避居印度时撰写的。
A.《孔子改制考》
B.《大同书》
C.《变法通议》
D.《劝学篇》

5.墨子的教育思想中,与其它各家相比,其中最有特色的是
A.行为准则教育
B.科学技术教育
C.知识教育
D.政治道德教育

6.杜威的进步主义教育思想主要体现在他 的_____
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《巨人传》
D.《大教学论》

7.荀子在论述学习方法时,提出了“_______”的方法,就是一种辩证地、全面地看问题的方法。
A.行乎动静
B.盈科而进
C.善假于物
D.兼陈中衡

8.《哈比法案》其重点是加强法国的_____教育。
A.职业
B.外语
C.初等
D.中等

9.________是最早宣称心理学是一门有别于哲学、生理学的科学的人,同时还是最先强调教育应根据于心理学的人。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯

10.我国最早的军事学校是洋务派于1880年创办的_______
A.江南水师学堂
B.广东水陆师学堂
C.天津水师学堂
D.上海江南制造局

11.朱熹所著_______,作为宋以后封建社会的正统教材,通行于世达七八百年之久,影响极大。
A.《阳明全书》
B.《朱子语类》
C.《情理精义》
D.《四书集注》

12.在中国古代教育史上,_________坚决反对儒家的“二心私学”,主张“禁其门、破其群、散其党”,提倡“以法为教”,“以吏为师”。
A.道家
B.法家
C.墨家
D.农家

13.孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了人性问题,认为人性是
A.有善有恶
B.恶
C.“性相近也,习相远也”
D.善

14..古代埃及_____是在家中招收学生,进行讲学的私立性质的学校,教学内容主要有数学、天文和地理等科目,此外还有书写、计算和有关律令的知识。
A.职官学校
B.文士学校
C.宫廷学校
D.僧侣学校

15.________是仁德的核心。孔子所提倡的“仁”,是处理人与人之间关系的学问,也是做人的最高准则。
A.爱人
B.忠恕
C.孝悌
D.克己复礼

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)
16.洋务派创办的洋学堂有_____。
A.综合性学堂
B.技术学堂
C.外国语学堂
D.军事学堂

17.秦始皇从巩固统一的封建政权出发,根据李斯的建议,果断地采取了______的措施。
A.颁挟书令
B.罢黜百家,独尊儒术
C.禁私学以吏为师
D.兴太学以养士

18.裴斯泰洛齐着重研究了智力教育和教学的要素。认为______是一切教学的最初的最简单的要素。
A.语言
B.旋律
C.数目
D.形状

19.王夫之的教学原则和方法是______
A.教必力行
B.教必内动
C.因材而授
D.因机施教

20.《史密斯—休士法》对职业教育作了明确限定。其主要内容是_______。
A.联邦政府应承担起发展职业教育的职责,拨款补助各州大力发展大学程度以下的职业教育;
B.联邦政府应当与各州合作,提供农业、工业、商业、家政等科目的师资训练,对职业教育师资训练的机构提供补助;
C.对职业学校教师或教职业科目的教师、督学和校长设立合格标准。
D.在公立中学里应当开设职业科,设置选修的职业学科后,把传统的专为升学做准备的普通中学改成兼具升学和就业双重目的的综合中学;

21.被称之为“新传统教育流派”的是_______。
A.进步主义
B.要素主义
C.永恒主义
D.新托马斯主义

22.新文化运动中建立的著名教育团体有______。
A.新教育共进社
B.全国教育会联合会
C.中国科学社
D.中华职业教育社

23.我国古代学校的萌芽形式,有多种说法,主要有
A.私学
B.成均之学
C.庠序之学
D.国学

24.基于对心理活动过程的研究,赫尔巴特把教学过程分为______等阶段。
A.联想
B.系统
C.明了
D.方法

25.文雅教育,亦称“自由教育”,亚里士多德认为要实施文雅教育,必须具备的条件是
A.要达到一定年龄
B.要有自由学科
C.有闲暇时间
D.有一定经济基础

26.______ 是“百日维新”的教育改革内容。
A.派人出国游学
B.建立译书局、编译局
C.废八股,变科举
D..广兴学堂

27.墨家的教育目的是培养“兼士”,墨子对这种人提出的标准有:
A.道德的要求
B.语言技巧的要求
C.知识技能的要求
D.思维论辩的要求

28.春秋时期私学的特点有
A.自由讲学,学有所宗。
B.私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。
C.教育活动与社会活动紧密结合。
D.教师教学以指导学生自学和组织研讨为主 。

29.孔子的为师之道在于
A.民主平等的师生关系
B.学而不厌,诲人不倦
C.君子求诸己,小人求诸人
D.以身作则,为人师表

30.被称之为“新传统教育流派”的有_______。
A.进步主义
B.要素主义
C..永恒主义
D.新托马斯主义

三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
31.关于人性的问题,颜元的观点是属唯心主义的。

32.梁启超是中国近代师范教育的开创者。1896年,他撰写《论师范》一文,专门论述师范教育问题。( )

33.古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上,把培养演说家、雄辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏,以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。

34.“新教育”是19世纪末20世纪初,随着欧洲国家工业化发展,垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对传统教育理论和方法,广泛采用新的教育形式,内容和方法,革新已有教育的方方面面的教育改革运动。( )

35.朱熹继承了儒家一贯重视道德教育的传统,把道德教育放在学校教育的首位。道德教育的根本任务就是“存天理,灭人欲”。

36.洋务派创办最早的洋学堂是京师同文馆。( )

37.思想自由,兼容并包是孙中山改革北大时提出的办学方针。( )

38.私学的产生与兴起,破坏了东周的教育制度,阻止了文化的传播,是历史中暂时的退步。

39.斯巴达的教育注重和谐发展,是比较全面的教育,而雅典只关注军事体育训练,不注重文化知识教育,是比较片面的教育。

40.英国的慈善学校均属社会救济性质,无定制,学生毕业直接升入文法学校和公学。
中外教育史19春在线作业2-0002
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.稷下学宫是在____________设立的。
A.齐国
B.鲁国
C.赵国
D.楚国

2.中国近代教育史上,______是洋务学堂兴起的标志,被视为近代中国新教育的开端。
A.福州马尾船政局
B.天津水师学堂
C.京师同文馆
D.上海江南制造局

3..古代埃及_____是在家中招收学生,进行讲学的私立性质的学校,教学内容主要有数学、天文和地理等科目,此外还有书写、计算和有关律令的知识。
A.职官学校
B.文士学校
C.宫廷学校
D.僧侣学校

4.教学应该按照一定的步骤,循序地进行,孟子用“________”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程。
A.盈科而进
B.专心有恒
C.一暴十寒
D.一心二用

5.颁“挟书令”,并且“禁私学以吏为师”的人是__
A.董仲舒
B.秦始皇
C.汉武帝
D.汉文帝

6.亚里士多德认为一切生命都是灵魂和身体的完满结合。______即人的感觉部分是灵魂的中级部分,属于人的灵魂的非理性部分。
A.理性灵魂
B.植物灵魂
C.思维灵魂
D.动物灵魂

7.意大利人文主义教育家维多里诺把它所创建的孟都亚宫廷学校称为“________”,反映出他反对封建教育压制儿童个性的教育思想。
A.自由殿堂
B.欢乐家庭
C.快乐之家
D.儿童之家

8.颜元在教育方法上注重______,认为这才是获得真知的可靠途径。
A.静坐
B.自学
C.反省
D.习行

9.19世纪初,亚历山大一世即位时期颁布了_______,实行大学区制。
A.《大学附属学校章程》
B.《国民教育暂行章程》
C.《国民学校章程》
D.《俄罗斯帝国大学章程》

10._____的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物,又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关;也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A.《教育敕语》
B.《教育令》
C.《学校令》
D.《学制令》

11.对于处理家庭内部关系的行为准则 ,孔子认为要作到__________。
A.爱人
B.忠恕
C.孝悌
D.克己复礼

12.孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要
A.自求自得
B.盈科而进
C.教亦多术
D.专心有恒

13.《大同书》的作者是______。
A.胡适
B.梁启超
C.张之洞
D.康有为

14.德国17—18世纪的________是完全反映贵族要求的一种学校,只有贵族子弟才能上这种学校,其主要任务是为升学做准备,使贵族子弟以后成为社会上层职业者。
A.现代中学
B.文科中学
C.实科中学
D.古典中学

15.《新民说》的作者是_______。
A.梁启超
B.李大钊
C.张之洞
D.康有为

二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)
16.宋代书院在组织管理上有以下特点:
A.课程设置比较灵活,富有弹性
B.设置、颁布严格的学规
C.机构简单,管理人员较少
D.书院经费自主

17.抗战期间,根据地的著名干部学校主要有_______。
A.白求恩卫生学校
B.抗日军政大学
C.延安大学
D.华北联合大学

18.我国古代私学产生的历史意义 有
A.私学的产生与兴起,适应了当时社会发展的需要,是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中,曾经做出了不可磨灭的贡献。
B.私学的产生与兴起,培养了大批有才干的学生,培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家,他们活跃在社会舞台上,挽救时弊,探索革新,对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用
C.私学的产生与兴起,不仅是对西周旧教育制度的否定,打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局,而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播,有力地推动了学术下移的运动
D.私学的产生与兴起,不仅促进了当时教育事业的发展,而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中,许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨,取得了巨大的成就,为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础,已成为中华民族的一份优秀的教育遗产

19.对于教育的作用和目的,《学记》一开篇首先明确提出了
A.求放心
B.建国君民
C.化民成俗
D.兼相爱,交相利

20.夸美纽斯认为教育遵循自然的秩序,最重要的是遵循学生身心发展的秩序,而教育要以儿童的天性为依据。他把根据儿童的_______进行教育的原则当做一个不变的自然法则。
A.能力
B.年龄
C.天性
D.兴趣

21.孔子在学生中享有崇高的威望,其中一个重要的原因,就是孔子倡导并实行了______等为师之道。
A.民主平等的师生关系
B.学而不厌,诲人不倦
C.君子求诸己,小人求诸人
D.以身作则,为人师表

22.原始社会教育的主要特点是_________。
A.教育权利平等
B.教育是极端原始的
C.教育在整个社会生活中进行
D.教育主要为生产劳动服务

23.科举制的作用主要有
A.选士的范围有所扩大,广大平民子弟也有了入仕的途径。
B.选士权集中到了中央,加强了皇权。
C.选士有了统一的标准,有利于全国思想的统一和学术的统一。
D.按照家庭出身作为授官晋爵的依据,把统治权牢牢掌握在皇族手中。

24.西欧中世纪早期的世俗教育的主要形式有
A.骑士教育
B.神庙教育
C.文士教育
D.宫廷教育

25.《中等教育的基本原则》对美国的中等教育产生的深刻的影响有_____。
A.解决了长期未解决的中等教育领导体制问题
B.提出了中学是面向所有学生并为社会服务的思想
C.成为“美国已出版的教育文献中受到最广泛阅读的教育文献之一”
D..它肯定了美国的6-3-3学制和综合中学的地位

26.从1901—1905年间,清政府连续颁发谕旨,提出推行“新政”。其中,有关教育方面的改革措施有______。
A.颁布学制
B.废除科举
C.宣布教育宗旨
D.取消教会学校

27.宋初出现过几次兴学分别为
A.熙宁、元丰兴学
B.建隆兴学
C.庆历兴学
D.崇宁兴学

28.第二次国内革命战争时期,苏维埃革命根据地的学校有_____等类型。
A.高级干部学校
B.夜校、星期学校、短期训练班
C.列宁小学
D.专门学校

29.关于人才培养规格,孔子提出教育要培养
A.“士”
B.“圣人”
C.“君子”
D.“兼士”

30.文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视古典语言和古典学科,并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容,代表人物有_______
A..蒙田
B.维多里诺
C.拉伯雷
D.伊拉斯谟

三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
31.关于教育的问题。凯洛夫指出,教育具有历史性与阶级性。( )

32.英国的慈善学校均属社会救济性质,无定制,学生毕业直接升入文法学校和公学。
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33.《国防教育法》的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。( )

34.朱熹是南宋时期著名的思想家、教育家,是心学思想的集大成者,主张心即是理、心外无物,是主观唯心主义的代表。

35.人文主义教育思想的形成促进了古典人文学科的发展,人的发展和世俗利益成为教育关注的内容。( )

36.《学记》继承了先秦儒家的一贯思想,把教育作为实施政治,进行社会管理的最有效手段。

37.受路德思想的影响,得意志境内各邦从16世纪中期开始先后颁布普及义务教育的法令,使德国成为近代西方国家中最早进行普及义务教育的国家。( )

38.黄炎培是中国近代职业教育的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。( )

39.洋务派创办最早的洋学堂是上海江南制造局。( )

40.公元前6世纪的古印度佛教教育中最有特色的是“古儒学校”。



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